ГОТУЄМОСЯ ДО НМТ

Будь впевненим у своєму результаті на ЗНО, НМТ. Починай наполеглево готуватися вже сьогодні.

Дорожня карта - 2025

Останній рік навчання є вкрай важливий як для учнів, так і для їхніх батьків. Випуск зі школи, вступні іспити та нове

АБІТУРІЄНТУ - 2025

Алгоритм, який допоможе  правильно використати час і діяти послідовно                                                 

Профорієнтаційні

Успішна профорієнтація молоді  - усвідомлений вибір професії як запорука життєвого успіху. Мета проведення заходів -

Вівторок, 14 червня 2022 10:21

Шановні освітяни!

Запрошуємо педагогів, психологів, батьків, профконсультантів, студентів закладів вищої освіти психолого-педагогічного профілю, всіх бажаючих з метою підвищення кваліфікації на цикл лекцій «Про обдарованість від А до Я».

Лекції присвячено проблемам діагностики та розвитку дитячої обдарованості в сучасній освітній системі і складаються  з 4-х курсів.

У кожному курсі лекцій розглядаються основні питання психології дитячої обдарованості, розвитку та навчання інтелектуально-творчого потенціалу дитини в системі загальної середньої освіти України. 

Лектор – Піонтковський-Вихватень Богдан, психолог Центру допрофесійної підготовки та обдарованої учнівської молоді Навчально-наукового інституту розвитку освіти, кандидат педагогічних наук, магістр психології.

 

Онлайн-лекції на YouTube каналі ННІРО НАУ (https://cutt.ly/3vsVF2W):

  1. Історичний аспект розвитку знань про обдарованість. 
  2. Розробкаідей про загальну та інтелектуальнуобдарованість.
  3. Оглядконцепційобдарованості
  4. Творчість як різновидобдарованості. 
  5. Психічнийрозвитокобдарованихдітей
  6. Діагностикадитячоїобдарованості. 
  7. Діагностикаінтелекту.
  8. Діагностика креативності
  9. Діагностика художньої обдарованості.
  10. Генотип та середовище – їх вплив на розвиток обдарованості
  11. Різновиди інтелекту та соціальна компетентність
  12. Обдарована особистість – прогноз розвитку
  13. Психолого-педагогічна практика навчання обдарованих дітей
  14. Модернізація змісту навчання обдарованих учнів
  15. Моделі змісту освіти обдарованих учнів

 

ННІРО НАУ  http://iro.nau.edu.ua

Прочитано 83 разів