VІІІ Міжнародна науково-практична конференція

«АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ В СИСТЕМІ ОСВІТИ:

 ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ –

ДОУНІВЕРСИТЕТСЬКА ПІДГОТОВКА – 

ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ»

/

VІІІ International scientific-practical conference 

«ACTUAL PROBLEMS IN THE SYSTEM OF EDUCATION: GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTION – 

PRE-UNIVERSITY TRAINING –

HIGHER EDUCATION INSTITUTION»

17 лютого 2022 р. в Національному авіаційному університеті відбулася VІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми в системі освіти: заклад загальної середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти», яка була організована за ініціативи Навчально-наукового інституту розвитку освіти НАУ.

Тематика конференції  виявила значний інтерес, тому  географія учасників  заходу була досить широкою.  На конференцію зареєструвалося 220 учасників – представники науково-педагогічної та  педагогічної   спільноти з 15 іноземних  держав: Великобританії, Об’єднаних Арабських Еміратів, Естонії, Латвії, Туреччини, Азербайджану, Індії, Болгарії, Грузії, Пакистану, Ірану, Узбекистану, Киргизстану, Таджикистану, Казахстану, республіки Білорусь; з 16 областей України: Київської,   Рівненської, Тернопільської, Харківської, Луганської, Сумської, Львівської, Запорізької, Одеської, Івано-Франківської, Чернігівської, Вінницької, Житомирської, Полтавської, Волинської, Хмельницької та з м. Києва.

У роботі  конференції прийняли участь  представники 73  закладів вищої освіти та 38 закладів загальної середньої, професійно-технічної та  позашкільної освіти.

З вступним словом виступила голова організаційного комітету конференції, д. пед. н., професор, проректор з міжнародного співробітництва і освіти Національного авіаційного університету ІРИНА ЗАРУБІНСЬКА, яка зазначила, що проведення даного заходу надасть можливість науковцям різних країн світу обговорити найактуальніші проблеми сучасної освіти, обмінятись досвідом професійного розвитку та виробити конкретні рекомендації щодо їх розв’язання; запросила учасників до  конструктивного діалогу та  побажала плідної роботи.

На конференції відбулося жваве обговорення, обмін досвідом, передовими методиками та творчим підходом щодо вирішення актуальних проблем сучасної освіти різних рівнів.

На пленарному засіданні було заслухано та обговорено 16 ключових доповідей відомих українських та іноземних вчених.

Розпочав пленарне зсідання ГНАТЮК В.О., канд. тех. наук, доцент, заступник відповідального секретаря Приймальної комісії НАУ, доповіддю на тему «Особливості організації освітнього процесу у Національному авіаційному університеті». 

ЯААН АЛВЕР та ЛЕХТЕ АЛВЕР, канд. екон. наук, доценти Талліннського технологічного університету (м. Таллінн, Естонія) розкрили бухгалтерську термінологію як важливу компоненту удосконалення професійних знань («Accounting Terminology as an Important Component of Improving the Professional Knowledge»).

Про актуальні проблеми розробки освітньо-наукової програми підготовки докторів філософії за спеціальністю 072 доповіли КОСОВА Т.Д., д. екон. наук, професор, завідувач кафедри фінансів, обліку та оподаткування НАУ, та АНТИПЕНКО Н.В.,  д-р. екон. наук, професор  НАУ (м. Київ, Україна).

Перспективи розвитку університетської освіти в Україні розкрила  ВОЛЯРСЬКА О.С., д. пед.наук, професор Київського національного лінгвістичного університету.

Взаємозв’язок філософії та гуманізації освіти як чинник сталого розвитку («Interrelation of Philosophy and Humanization of Education as a Factor of Sustainable Development») відобразила у своєму виступі НІГІНА ШЕРМУХАМЕДОВА, д. філос. наук, професор Національного університету Узбекистану (м. Ташкент, Узбекистан)

Про формування та розвиток когнітивних професійно важливих якостей майбутнього нанотехнолога в умовах фундаменталізації його професійної підготовки доповіли СИЧІКОВА Я.О., д. тех. наук, професор,  проректор з наукової роботи, БОГДАНОВ І.Т., д. пед. наук, професор, ректор,  БАРДУС І.О. д. пед. наук, професор, КОВАЧОВ С. наук. співробітник, з Бердянського державного педагогічного університету (м. Бердянськ, Україна)

З темою «Пошук нової парадигми в системі освіти в епоху штучного інтелекту та цифрових технологій: виклики, можливості» («Search for a New Paradigm in the Education System in the Era of Artificial Intelligence and Digital Technologies: Challenges, Opportunities») виступила ТАХІРА АЛЛАХЬЯРОВА, д. філос. наук, професор, член Правління та керівник відділу аналізу внутрішньої політики Центру соціальних досліджень (м. Баку, Азербайджан).

Про спринт як інноваційну методику навчання креативних підприємців доповіли РІЧАРД ТОМЛІНС, к. наук, доцент, Директор Міжнародного Центру Трансформаційного Співробітництва (ІСТЕ) Університету Ковентрі (Великобританія) та МАЛИНКА О.Я., к. екон. наук, доцент Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу (м. Івано-Франківськ, Україна).

Вплив Agility в управлінні у секторі вищої освіти в ОАЕ у період кризи («The Impact of Agility in Management at the Higher Educational Sector in the UAE at the Time of Crisis») розкрив  у своїй презентації МУХАМЕД ДЖАММАЛ, кандидат наук в галузі менеджменту освіти та політики лідерства, член Приймальної комісії, Британський університет у Дубаї (м. Дубай, Об’єднані Арабські Емірати).

З доповіддю «Майбутнє освіти: координація навчальних програм між освітніми рівнями загальної середньої та вищої освіти» («Future of Education: Coordination of Curricular Between Secondary and Higher Educational Levels»)  виступила ШАХЛА ГАХРАМАНОВА, заступник директора бізнес-школи Азербайджанського державного економічного університету (м. Баку, Азербайджан).

Про цифровізацію, освіту і самотність («Digitalization, Education and Loniless») доповіли АБУЛФАЙЗ СУЛЕЙМАНЛІ, професор, завідувач кафедри соціології та НУРШАХ АКЧА, магістрант, Університет Ускюдар (м. Стамбул, Туреччина).

Актуальні проблеми філософії освіти у сучасній ері  («Actual Problems of Philosophy of Education in Modern Era») розкрили Еркайім Шаріпова, д.ф.н., професор та Райкан Ісмаілова, к.ф.н., доцент, Ошський державний університет (м. Ош, Киргизстан)

З темою «Інформаційно-комунікаційна компетентність педагога в епоху цифровізації освіти: український дискурс» виступив АНДРОС М.Є., старший викладач Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «УМО» НАПН України (м. Київ, Україна).

Інновації в освітньому просторі Таджикистану («Innovation in the Educational Space in Tajikistan») розкрили НОЗІМ МАХМАДІЗОДА д. філос. наук, професор, декан філософського факультету, ФАРРУХ ХУДОЙДОДЗОДА, д. філос. наук, професор, завідувач кафедри онтології та епістемології, Таджицький національний університет  (м. Душанбе, Таджикистан) та ГУЗАЛХОН МІРСАМІНОВА, к. філол. наук, завідувач кафедри міжнародних відносин Худжандського державного університету імені Б. Гафурова (м. Худжанд, Таджикистан).

З  освітньою імплементацією європейських цінностей в контексті впливу інноваційних трансформацій ознайомила СУПРУН Д.М., д. пед. наук, професор кафедри спеціальної психології та медицини факультету спеціальної та інклюзивної освіти Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова (м. Київ, Україна).

Жвавий інтерес викликала презентація «Оцінка впливу використання смартфонів на дітей» («Evaluation of the Effects of Smartphone Use on Children») АБДУЛКАДІРА КАБАДАЇ, канд. наук, професора Університету імені Неджметтіна Ербакана ( м. Конья, Туреччина). 

Із заключним словом від організаційного комітету конференції виступили КАЛАБУХОВА С.В., д.. екон. наук, професор  ДЗВО  «КНЕУ імені Вадима Гетьмана»  (Україна)  та ЯААН АЛВЕР, канд. екон. наук,   доцент Талліннського технологічного університету (Естонія), які подякували ректора Національного авіаційного університету, д. тех. наук,  професора МАКСИМА ЛУЦЬКОГО; голову організаційного комітету конференції, проректора з міжнародного співробітництва та освіти, д. пед. наук,  професора ІРИНУ ЗАРУБІНСЬКУ; директора Навчально-наукового інституту розвитку освіти НАУ, заслуженого працівника освіти України ГАЛИНУ ЛАЗАРЄВУ за підтримку даної конференції, а також заступника голови організаційного комітету та модератора конференції, канд. екон. наук, доцента, заступника директора ННІРО НАУ ЛЮДМИЛУ ЛАХТІОНОВУ за  запрошення та плідну співпрацю.

Найкращими представниками різних країн світу у галузі освіти і науки було досягнуто встановлення наукових контактів. Відбулося  формування професійної мережевої науково-педагогічної спільноти, що сприятиме подальшому розвитку науки і освіти в Україні з впровадженням міжнародного досвіду.

Модератор конференції ЛЮДМИЛА ЛАХТІОНОВА висловила щиру  подяку організаційному комітету конференції,  партнерам,  співорганізаторам і кожному учаснику за проявлений інтерес та плідну працю; побажала всім    міцного здоров’я, натхнення, невтомного творчого пошуку, нових ідей  та їх реалізації, миру й злагоди. 

За результатами конференції надійшло 120 наукових статей, які будуть включені до електронного наукового журналу «Актуальні проблеми в системі освіти: заклад загальної середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти» / Actual problems in the system of education: general secondary education institution – pre-university training – higher education institution, ISSN 2786-5487 online з присвоєнням цифрового ідентифікатору об’єкта (DOI).

Кожен учасник конференції отримає сертифікат.

Технічний супровід конференції забезпечувала АНАСТАСІЯ ГОРОЖАНКІНА, завідувач лабораторії електронних засобів дистанційного навчання, Національний авіаційний університет.

Організація і проведення Міжнародних науково-практичних конференцій за ініціативи Навчально-наукового  інституту розвитку освіти  сприяє  розширенню кола міжнародного наукового співробітництва Національного авіаційного університету, виходу  української   освіти і науки на  світовий рівень.